Buku Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dari Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi

Pendekatan Sosiologi Antropologi
Penulis: Dr. Sudaryono, M.Pd., M.T.I.
Editor: Dr. Asep Abdurrahman, M.A.

Deskripsi

Buku ini mengangkat pendekatan interdisipliner dalam memahami pendidikan agama Islam yang diterapkan dari jenjang Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi, dengan memadukan sudut pandang sosiologis dan antropologis. Pendekatan ini bertujuan untuk:

• Menjelaskan dinamika sosial dan budaya yang mempengaruhi praktik pendidikan agama.

• Memberikan wawasan tentang peran pendidikan agama dalam membentuk nilai, moral, dan karakter peserta didik.

• Menghadirkan konsep pendidikan Islam yang kontekstual dan relevan dengan kondisi masyarakat modern.

Buku ini juga membahas berbagai tantangan dan solusi praktis dalam mengimplementasikan pembelajaran agama Islam di berbagai tingkat pendidikan, serta menawarkan strategi pengajaran yang integratif dan inklusif.

Sasaran Pembaca:

• Mahasiswa PGMI, PAI, dan Pendidikan Umum

• Guru dan dosen mata pelajaran agama

• Peneliti di bidang pendidikan Islam

• Praktisi pendidikan dan pemerhati kebudayaan Islam